Projekty Unijne i Zewnętrzne
PROJEKT ETWINNING
W lutym 2026 r. nauczycielka języka angielskiego w naszej szkole, Magdalena Wojciechowska - Pondel, wraz z chętnymi uczniami z klas 7 - 8 przyłączyła się do międzynarodowego projektu „Treasures of my city”.
Celem projektu było zapoznanie uczniów z dziedzictwem historycznym ich miasta, jego wyjątkową kuchnią, bogactwem przyrodniczym i kulturowym oraz wartościami artystycznymi, takimi jak muzyka i taniec, a także rozwijanie interakcji międzykulturowej. Projekt skierowany był do uczniów w wieku 12–18 lat i miał na celu wspieranie rozwoju uczenia się międzykulturowego, współpracy oraz umiejętności komunikacji cyfrowej.
W projekcie uczestniczyło łącznie 26 nauczycieli, a szkoły partnerskie pochodziły z Turcji, Rumunii, Polski, Hiszpanii, Ukrainy, Tunezji, Grecji, Portugalii, Gruzji, Bośni i Hercegowiny, Włoch, Chorwacji i Słowacji. Dzięki tak szerokiemu, międzynarodowemu partnerstwu nasi uczniowie mieli okazję poznać wartości kulturowe różnych krajów oraz promować swoje miasto na arenie międzynarodowej.
W trakcie trwania projektu, uczniowie wykonywali kolejne zadania. Na początek, przy użyciu aplikacji Canva, zaprojektowali swoje propozycje na logo, plakat i slogan projektu. Kolejnymi zadaniami były prace prezentujące nasze miasto - Przemyśl, między innymi:
- plakat z krótkimi informacjami na temat ciekawych miejsc, historii, kultury, kuchni czy ciekawostek związanych z miastem;
- prezentację najciekawszych miejsc w mieście;
- film prezentujący jedną z atrakcji, w którym opowiedzieli o Twierdzy Przemyśl.
Z okazji Dnia eTwinning przygotowano gazetkę, która prezentowała wszystkie prace. Uczniowie uczestniczyli także w spotkaniach online z nauczycielami i rówieśnikami z zagranicznych szkół, na których wszyscy mogli się przedstawić i podzielić wrażeniami z projektu. Na podsumowanie, uczestnicy zagrali także w grę Kahoot, która zawierała pytania dotyczące wszystkich miast projektu.
Pierwszy międzynarodowy projekt eTwinning, w jakim brała udział nasza szkoła, był nie tylko okazją do zdobycia cennego doświadczenia, które wykorzystamy w przyszłych projektach, ale także wspaniałą możliwością, aby uczniowie użyli języka angielskiego w sposób praktyczny.