12 maja, klasy VII i VIII wraz z panią Magdaleną Wojciechowską – Pondel, po raz pierwszy uczestniczyły w międzynarodowym projekcie edukacyjnym Pearson and BBC Live Classes. Jest to projekt skierowany do uczniów, nauczycieli i szkół na całym świecie, łączący ludzi uczących się języka angielskiego. Nasi uczniowie mieli okazję uczestniczyć w lekcji na żywo, zatytułowanej „Sports in the Lake District”, prowadzonej przez panią Elizabeth Beer, podczas której komunikowali się wyłącznie po angielsku. Uczestniczyli w niej także liczni uczniowie z innych krajów, między innymi z Włoch czy z Hiszpanii. Wydarzenie odbyło się za pośrednictwem platformy Zoom i aplikacji Padlet. Poprzez udział w tym projekcie uczniowie mogli sprawdzić swoją wiedzę i umiejętności językowe, odpowiadając na pytania prowadzącej i wykonując zadania na podstawie materiału filmowego i zdjęciowego. Spotkanie z „żywym językiem” jest nieocenionym doświadczeniem, dlatego na pewno nie jest to ostatni raz, kiedy skorzystamy z tego projektu w naszej szkole.

Uczniowie klasy 1 wzięli udział w Ogólnopolskim Konkursie Państwowej Straży Pożarnej, pod hasłem "Czad - jak być bezpiecznym we własnym domu". Oto nasz spot - czekamy na wyniki;)

ZMIANY W PROCESIE FUNKCJONOWANIA SZKOŁY

Zgodnie z projektem Rozporządzenia Ministra Edukacji i Nauki w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 (rozporządzenie wejdzie w życie z dniem 3 maja br.) oraz decyzjami z 28 kwietnia 2021 r. Rady Ministrów następują zmiany w zakresie dotychczasowej edukacji:

1) Od 5 maja 2021 r. uczniowie klas I–III wracają do nauki  stacjonarnej – w szkole.

2) Zgodnie z uchwałą Rady Pedagogicznej z dnia 28 sierpnia 2020 r. nr 13/2019/2020
4 maja jest dniem wolnym od zajęć dydaktycznych.Oddział przedszkolny w tym dniu oraz świetlica szkolna pracują bez zmian.

3) Od 17 maja 2021 r. uczniowie klas IV–VIII przechodzą na naukę w tzw. systemie hybrydowym. System ten polega na prowadzeniu zajęć w taki sposób, że nie więcej niż 50% uczniów realizuje te zajęcia w szkole, oraz co najmniej 50% uczniów realizuje te zajęcia z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość. Harmonogram prowadzenia zajęć zgodnie z ww. podziałem zostanie przekazany  w późniejszym terminie.

                                                                                                                      Dyrektor Szkoły

                                                                                                                      Aneta Łysy

W związku z promocją przyszłego patrona naszej szkoły, zapraszamy na następujące konkursy o kapitanie Władysławie Ważnym:

• Konkurs wiedzy o kapitanie Władysławie Ważnym. Jest on adresowany do uczniów klas 4 - 8. Przeprowadzony będzie za pomocą aplikacji Kahoot na początku czerwca. Quiz zostanie stworzony na podstawie materiałów wymienionych na naszej stronie (sylwetka, nagranie, książka, gazetka). Dokładny termin konkursu zostanie podany w maju. Zachęcamy do udziału i zapoznawania się z naszym przyszłym patronem.
• Konkurs plastyczny. Jest on adresowany do wszystkich uczniów naszej szkoły. Prace będą oceniane w dwóch kategoriach wiekowych: Klasy 0 - 3 oraz klasy 4 - 8.  Temat prac plastycznych ma być związany z życiorysem Władysława Ważnego. Może to być, np. portret, komiks, scena z życia bohatera. Format i technika dowolna. Informacje i inspiracje również znajdują się na stronie szkoły (sylwetka, nagranie, gazetka). Prace można składać u nauczycieli świetlicy (Anna Rejman, Magdalena Wojciechowska - Pondel, Marlena Skotni) do końca maja. Rozstrzygnięcie i wręczenie nagród na początku czerwca (dokładny termin ogłosimy w maju).

 Kapitan Władysław Ważny pseudonim „Tygrys”

W tym roku szkolnym dokonaliśmy wyboru na patrona naszej szkoły i jak wszyscy pamiętamy, został nim kapitan Władysław Ważny. 

Chcąc przybliżyć jego postać i dokonania zachęcamy do zapoznania się z następującymi materiałami:

- sylwetka kpt. Władysława Ważnego

Wladyslaw_Wazny.docx

- nagranie naszej uczennicy Anny Partyki z konkursu krasomówczego w Legnicy

https://drive.google.com/file/d/1_Ec123CdE7SPWEo5iXdN4QzM97RysXxY/view?usp=sharing

- książka "Milcząca wyrzutnia" Krystyny Kozłowskiej, dostępna w naszej bibliotece szkolnej

-  gazetka szkolna, znajdująca sie na dolnym korytarzu.

-  film o kpt. Władysławie Ważnym, który znajdziecie na swojej szkolnej skrzynce mailowej.

29 kwietnia przypada Międzynarodowy Dzień Tańca, który został ustanowiony w 1982 roku przez Komitet Tańca Międzynarodowego Instytutu Teatralnego. W naszej szkole najmłodsze dzieci przy okazji różnych szkolnych uroczystości, prezentowały swoje taneczne umiejętności. Zimową porą były tańce Śnieżynek, z okazji Dnia Rodziny tańce hiszpańskie, z okazji Pasowania na Ucznia Polonez dla Niepodległej.

Tańców nie brakuje również podczas lekcji muzyki i rytmiki. Chociaż w tym roku szkolnym w ostatnim czasie trudno nam było się spotkać w szkole, to jednak się udało i...zatańczyliśmy wspólnie "W muzycznych podskokach";) 

Uczniowie klasy IV wzieli udział w konkursie matematyczno-plastycznym "Trójwymiarowy Świat Matematyki - Samochody Marzeń". Była to już X edycja konkursu organizowanego przez Zespół Szkół Technicznych i Ogólnokształcących im. Stefana Banacha w Jarosławiu.

Za wykonanie pojazdów z dowolnego materiału składającego się z przestrzennych figur geometrycznych, uczeń Stanisław Słabicki oraz uczennice Amelia Michalik, Gabriela Kunysz i Barbara Rysz, otrzymali podziękowania i dyplomy. Celem konkursu była między innymi popularyzacja matematyki  oraz rozbudzanie fantazji i wyobraźni - tej z pewnością naszym czwartoklasistom nie brakowało.

Gratulujemy Wam zaangażowania i pomysłów;)   

Wytyczne MEiN, MZ i GIS

dla klas I-III szkół podstawowych

(aktualizacja 26.04.2021 r.)

Organizacja zajęć w szkole

1. Do szkoły może uczęszczać uczeń bez objawów infekcji lub choroby zakaźnej oraz gdy domownicy nie przebywają w izolacji w warunkach domowych.
2. Rekomenduje się ograniczenie korzystania z transportu publicznego, na rzecz pojazdów prywatnych lub przemieszczania się pieszo oraz środkami indywidualnymi
   z zachowaniem zasad bezpieczeństwa (rower, hulajnoga).
3. Uczniowie mogą być przyprowadzani do szkoły i z niej odbierani przez opiekunów bez objawów infekcji lub choroby zakaźnej lub niezamieszkujących z osobą przebywającą
   w izolacji w warunkach domowych. W drodze do i ze szkoły opiekunowie z dziećmi oraz uczniowie przestrzegają aktualnych przepisów prawa dotyczących zachowania
   w przestrzeni publicznej, m.in. stosowanie maseczek (rekomendowane maseczki chirurgiczne).
4. Opiekunowie odprowadzający dzieci mogą wchodzić do przestrzeni wspólnej szkoły, zachowując zasady:

1. 1 opiekun z dzieckiem/dziećmi,
2. dystansu od kolejnego opiekuna z dzieckiem/dziećmi min. 1,5 m,
3. dystansu od pracowników szkoły min. 1,5 m,
4. opiekunowie powinni przestrzegać obowiązujących przepisów prawa związanych z bezpieczeństwem zdrowotnym obywateli (m.in. stosować środki ochronne: maseczki - rekomendowane maseczki chirurgiczne, rękawiczki jednorazowe lub dezynfekcja rąk).

1. Rodzice dziecka mają obowiązek zaopatrzyć dziecko w maseczki do zastosowania
   w przestrzeni wspólnej szkoły oraz w przestrzeni publicznej – zgodnie z aktualnymi przepisami prawa.
2. Należy ograniczyć przebywanie w szkole osób z zewnątrz do niezbędnego minimum (obowiązuje je stosowanie środków ochronnych: maseczki, rękawiczki jednorazowe lub dezynfekcja rąk, tylko osoby bez objawów infekcji lub choroby zakaźnej)
   i w wyznaczonych obszarach.
3. Należy zapewnić sposoby szybkiej, skutecznej komunikacji z opiekunami ucznia. Rekomendowany jest kontakt z wykorzystaniem technik komunikacji na odległość.
4. Rekomenduje się posiadanie termometru bezdotykowego (co najmniej 1 termometr dla szkoły) i dezynfekowanie go po użyciu w danej grupie. W przypadku posiadania innych termometrów niż termometr bezdotykowy konieczna jest dezynfekcja po każdym użyciu.
5. Jeżeli pracownik szkoły zaobserwuje u ucznia objawy mogące wskazywać na infekcję dróg oddechowych (w szczególności temperatura powyżej 38°C, kaszel, duszności) należy odizolować ucznia w odrębnym pomieszczeniu lub wyznaczonym miejscu, zapewniając min. 2 m odległości od innych osób, i niezwłocznie powiadomić rodziców/opiekunów o konieczności pilnego odebrania ucznia ze szkoły (rekomendowany własny środek transportu).
6. Jedna grupa uczniów (klasa) przebywa w wyznaczonej i stałej sali.
7. Do grupy przyporządkowani są ci sami, stali nauczyciele, którzy w miarę możliwości nie prowadzą zajęć stacjonarnych w innych klasach.
8. Bezwzględnie obowiązują ogólne zasady higieny: częste mycie rąk (po przyjściu do szkoły należy bezzwłocznie umyć ręce), ochrona podczas kichania i kaszlu oraz unikanie dotykania oczu, nosa i ust.
9. Sprzęty sportowe i programowe należy dokładnie czyścić oraz dezynfekować lub korzystać z przyborów jednorazowych. Przedmioty i sprzęty znajdujące się w sali, których nie można skutecznie umyć, uprać lub dezynfekować, należy usunąć lub uniemożliwić
   do nich dostęp.
10. Uczeń posiada własne przybory i podręczniki, które w czasie zajęć mogą znajdować się na stoliku szkolnym ucznia, w tornistrze lub we własnej szafce, jeżeli szkoła posiada szafki. Uczniowie nie mogą wymieniać się przyborami szkolnymi między sobą. Przybory
    i podręczniki można zostawiać w szkole, kiedy uczeń wraca do domu.
11. Należy wietrzyć sale, części wspólne (korytarze) co najmniej raz na godzinę, w czasie przerwy oraz także w czasie zajęć.
12. Zaleca się korzystanie przez uczniów z boiska szkolnego oraz pobytu na świeżym powietrzu na terenie szkoły.
13. Podczas realizacji zajęć, w tym zajęć wychowania fizycznego i sportowych, w których nie można zachować dystansu, należy zrezygnować z ćwiczeń i gier kontaktowych.
14. Należy unikać wyjść grupowych i wycieczek do zamkniętych przestrzeni z infrastrukturą, która uniemożliwia zachowanie dystansu społecznego. Rekomenduje się organizację wyjść w miejsca otwarte, np. park, las, tereny zielone, z zachowaniem dystansu oraz zasad obowiązujących w przestrzeni publicznej.
15. Uczeń nie powinien zabierać ze sobą do szkoły niepotrzebnych przedmiotów. Ograniczenie to nie dotyczy dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
    w szczególności z niepełnosprawnościami. W takich przypadkach należy dopilnować, aby dzieci nie udostępniały swoich zabawek innym, natomiast opiekunowie dziecka powinni zadbać o regularne czyszczenie (pranie lub dezynfekcję) zabawki, rzeczy.
16. Podczas ustalania bezpiecznych zasad korzystania z szatni.

ZMIANA ORGANIZACJI NAUCZANIA DLA KLAS I – III

NA OKRES OD 26 KWIETNIA DO 2 MAJA 2021 r.

Działając na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji i Nauki  z dnia 22 kwietnia 2021 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 od dnia 26 kwietnia 2021 r. do dnia 2 maja 2021 r. w naszej szkole dla uczniów klas I-III wprowadzone zostaje nauczanie hybrydowe.

Harmonogram nauczania hybrydowego w dniach 26.04-30.04 2021 r.:

26. 04 – poniedziałek– kl. I – zajęcia stacjonarne,

    kl. II i III zajęcia zdalne z wykorzystaniem TIK;

27. 04 – wtorek  - kl. II – zajęcia stacjonarne,

    kl. I i III zajęcia zdalne z wykorzystaniem TIK;

28.04 – środa - kl. III – zajęcia stacjonarne,

    kl. I i II zajęcia zdalne z wykorzystaniem TIK;

29.04 –czwartek  - kl. I – zajęcia stacjonarne,

    kl. II i III zajęcia zdalne z wykorzystaniem TIK;

29.04 – piątek - kl. II – zajęcia stacjonarne,

    kl. I i III zajęcia zdalne z wykorzystaniem TIK;

Zgodnie z rozporządzeniem szkoła zapewnia opiekę świetlicową dla uczniów mających
w danym dniu zajęcia stacjonarne. Godziny pracy świetlicy szkolnej pozostają bez zmian.

Dzień Ziemi to święto obchodzone na całym świecie 22 kwietnia. 

Tegorocznym motywem przewodnim jest hasło „Przywróć naszą Ziemię”.  

W ramach obchodów tego święta uczniowie klas IV i V przygotowali plakaty, które przedstawiamy poniżej.

Również uczniowie klasy VI, w ramach godziny wychowawczej, przygotowali propozycje „Jak dbać o środowisko?”. Oto ich propozycje.  

Trzy uczennice naszej szkoły - Kinga Durbajło, Ariela Podgórska i Wiktoria Barszczak - wzięły udział w ogólnopolskim konkursie na poezję konkretną w języku obcym pod nazwą "...? Ale konkretnie!". Konkurs jest organizowany przez Powiatowy Młodzieżowy Dom Kultury w Będzinie. Zadanie nie było łatwe, ponieważ należało stworzyć wiersz w języku angielskim lub niemieckim i zapisać go w formie graficznej, ale dziewczyny świetnie sobie z tym poradziły. Ich prace będą godnie reprezentować naszą szkołę. Dlatego już teraz im gratulujemy i dziękujemy za zaangażowanie. Wyniki konkursu poznamy w kwietniu.  Trzymamy kciuki! 

Nasi uczniowie z klasy 1 wraz z wychowawczynią zostali nominowani do #challengeniebieskiemotyle2021.  

Jest to akcja zainicjowana przez Ośrodek Szkolno-Wychowawczy im. Jana Pawła II w Jarosławiu. Celem akcji jest poszerzanie świadomości na temat autyzmu i przekazanie iskierki przyjaźni osobom z autyzmem i ich rodzinom. 

Nie mieliśmy jednak możliwości przygotowania się do tej akcji ze względu na trwającą przerwę i to, że zbyt późno dowiedzieliśmy się o nominacji. Podjęliśmy jednak to radosne wyzwanie w nieco inny sposób i... JESTEŚMY Z WAMI NIEBIESKIMI MOTYLAMI:).

P.S. Podobno nominację otrzymali również uczniowie klasy 5 wraz z wychowawczynią:)  

Dzieci z klasy 3 przygotowały wielkanocne ozdoby. Oto efekty. Zobaczcie sami:)

W linku życzenia świąteczne od Pani Dyrektor:

Informujemy, że wiosenna przerwa świąteczna, inaczej wielkanocna przerwa świąteczna rozpocznie się w czwartek 1 kwietnia i potrwa do wtorku - 6 kwietnia 2021r.

       W piątek 26 marca w domu naszej uczennicy wybuchł pożar. Na szczęście nikomu nic się nie stało. Spłonął jednak dom i cały dobytek rodziny. W porozumieniu z Księdzem Proboszczem zostanie zorganizowana zbiórka do puszek w dniu 11 kwietnia w kościele parafialnym po każdej mszy. Możliwe są także wpłaty na rachunek Rady Rodziców. Numer konta: 47 9107 0007 2001 0011 6307 0001. W tytule należy koniecznie podać:  „POMOC POGORZELCOM”. Zebrana suma zostanie w całości przekazana poszkodowanej  rodzinie, pomoże zadbać o ich podstawowe potrzeby i zakupić najpotrzebniejsze przedmioty.

       Dominika i jej Rodzice są częścią naszej społeczności. Nie zostawiajmy ich bez pomocy. Każdy z nas mógłby się znaleźć w takiej sytuacji, dlatego nie przechodźmy obok tej tragedii obojętnie.

Zakończyliśmy już MegaMisję! Wraz z naszymi Świetliczakami, przeszliśmy przez wszystkie 10 obszarów i wypełniliśmy wszystkie misje obowiązkowe. Złapaliśmy 10 wcieleń Psotnika, a przy okazji nauczyliśmy się wielu ciekawych i potrzebnych rzeczy o internecie, komputerach i multimediach (Więcej o naszych przygodach można przeczytać na stronie Megamisji). Dzięki zaangażowaniu dzieci udało nam się zdobyć liczne nagrody: dwa tablety, piękne książki, audiobooki, gry planszowe i zestawy artystyczne. Wszystkie te rzeczy sprawiły, że czas spędzony na świetlicy jest jeszcze ciekawszy!

Na szczęście, to nie koniec naszych spotkań z bohaterami projektu. Mamy możliwość kontynuować przygodę dzięki misji dodatkowej, gdzie nauczymy się programowania i będziemy m.in. tworzyć własne gry!

dyplom_szkoly.pdf​​​​​​​

dyplom_wychowawcy.pdf

Uczniowie klasy 1 przystąpili w tym roku do realizacji projektu Fundacji Uniwersytet Dzieci. Projekt składa się z 2 etapów: lekcji na rozgrzewkę, które pozwalają na integrację dzieci i oswojenie ich ze swoimi emocjami oraz lekcji tematycznych - związanych z wiodącym tematem projektu. Lekcje oparte są na Metodzie Pytań i Doświadczeń. W tym roku realizujemy część zatytułowaną "Mali matematycy. Gdzie kryje się matematyka".

Tegoroczna zima dała nam wszystkim nieźle popalić! Wiało, sypało, aż...zasypało! Trzecioklasiści postanowili zimę przegonić i zrobili wieeelką Marzannę, którą wysłali w daleki rejs:) Niestety (z powodu rozpoczęcia na nowo zajęć zdalnych) nie udało się to pierwszakom i zerówczakom, chociaż w ich klasie powstało aż 16 kukieł, które miały wraz z zimą oddalić się od nas za morza i oceany. Uczniowie nie zdążyli wynieść ze szkoły kukieł. Marzanny czekają na korytarzu, ale mamy nadzieję, że zima w tym roku szkolnym do nas już nie wróci;)  

Zgodnie z ustawą z dnia 13.06.2019 r. o zmianie ustawy Prawo Atomowe oraz ustawy o ochronie przeciwpożarowej na zlecenie Głównego Inspektoratu Sanitarnego nasza szkoła została wytypowana do wykonania pomiarów średniorocznego stężenia radonu. Pomiar odbywał się przy użyciu bezpiecznych detektorów śladowych.
Przy współpracy z firmą ACTE Sp. z o. o  w dniu dzisiejszym zakończyliśmy pomiar stężenia poziomu radonu w naszej szkole.